El átomo y su estructura

 El átomo y su estructura

Aprendizaje esperado: Relaciona la búsqueda de mejores explicaciones y el avance de la ciencia a partir del desarrollo histórico del modelo atómico.

Énfasis: La estructura del átomo

¿Qué vamos a aprender?

En este blog aprenderás que cada elemento que compone a la materia tiene una estructura definida basada en los átomos.

El átomo es la unidad más básica de la materia con propiedades de un elemento químico. El átomo es el componente fundamental de toda la materia o sea, todo lo que existe en el universo físico conocido está hecho de átomos. Todo el universo, todas las estrellas, galaxias, planetas y demás cuerpos celestes también están hechos de átomos.

Los átomos se agrupan formando moléculas y éstas constituyen todos los materiales que conocemos con las características físicas y químicas que observamos.

¿Qué hacemos para aprender?

Características del Átomo.

Aunque el átomo es una unidad básica, está compuesto de tres subestructuras:

• Los protones.
• Los neutrones.
• Los electrones.

Estas partículas subatómicas tienen un orden en particular dentro del átomo. Los protones y los neutrones forman el núcleo atómico mientras que los electrones orbitan alrededor de éste.

 Adicionalmente, estas partículas están definidas por su carga eléctrica, donde los protones tienen una carga eléctrica positiva, los electrones negativa y los neutrones como su nombre lo indica, no tienen carga alguna, aunque aportan otras características al átomo.

Otra particularidad importante de estas partículas es la masa. La mayor parte de la masa se encuentra en el núcleo, o sea, en los protones y los neutrones. Un protón tiene aproximadamente 1,800 veces la masa de un electrón. Los electrones orbitan alrededor del núcleo en una nube que tiene un radio de aproximadamente 10,000 veces el tamaño del núcleo.

Actividad: Observa y analiza el siguiente elemento de la tabla periódica: Sodio "Na"

El número de protones y electrones define a cada uno de los elementos de la tabla periódica y su número es representado en ella como el número atómico.

La cantidad de protones y electrones es la misma en un átomo determinado lo cual hace que su carga total sea neutral.

La mayoría de los átomos, aunque no todos, tienen al menos tantos neutrones como protones.

Si agregamos un protón adicional a un átomo, se crea un nuevo elemento y si agregamos un neutrón, creamos un isótopo, o sea un átomo del mismo elemento pero con mas masa.

El átomo de Hidrógeno es la excepción ya que no contiene neutrones, solo está formado de un protón y un electrón. Pero estos dos párrafos los abordaras en Ciencias III.

Actividad 1: Encuentra las partículas fundamentales (Estructura del átomo) y elabora la configuración electrónica del elemento Sodio "Na":

Con la ayuda y el análisis de la tabla periódica encontramos los datos siguientes:

El reto de hoy es...

Actividad 2: Encontrar las partículas fundamentales y la configuración electrónica de los elementos: Oxigeno, Carbono y Oro.

Actividad 3: Elabora un modelo atómico de la estructura del átomo de carbono, utiliza material reciclable, obtén evidencias del proceso y del producto final. Adjúntalas como evaluación y contesta la siguiente rubrica que te apoyara a tu autoevaluación.

¡¡¡Gracias por tu apoyo en el logro de tus aprendizajes!!!

"Por mas pequeño que seas, si tu ejemplo es digno de seguir, muchos gigantes empezaran a respetarte"

Historia el Átomo

Un universo pequeñito e invisible

Aprendizaje esperado: Explora algunos avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia y reconoce el proceso histórico de construcción de nuevas teorías.

Énfasis: Explicar cómo ha evolucionado el concepto de modelo atómico a lo largo de la historia.

¿Qué vamos a aprender?

Explorarás cómo está conformada la materia e identificarás las teorías que han llevado a construir este conocimiento. Además, conocerás qué es el átomo y sus características.

Actividad 1: Responde las siguientes preguntas y escríbelas en tu cuaderno.

1. ¿Qué es lo más pequeño que has visto en tu vida?

2. ¿Piensas que eso es lo más pequeño que existe?

Actividad 2: Vamos a leer y reflexionar un poco acerca de la historia del átomo:

La idea de saber ¿Qué es lo más pequeño que existe? ha sido una pregunta que se ha hecho el ser humano desde hace siglos.

Para entender desde cuándo se ha hecho esta pregunta, debes empezar con una civilización que tuvo su origen en la antigua Grecia. Gran parte de nuestra cultura se debe a ellos. En esta civilización se desarrollaron las matemáticas, el derecho, la filosofía, la historia, la medicina, la geografía. Ahí se originaron los juegos olímpicos y tuvieron gran auge las artes, en especial el teatro y la escultura. 

Lo más importante, fue que se desarrolló una forma racional de pensar, que buscaba una explicación de los fenómenos, separándola de creencias y dogmas.

Una de las cuestiones que intrigaba a los antiguos pensadores griegos era la naturaleza de las cosas. Saber de qué estaban hechas y cuál era su origen. 

Leucipo y Demócrito llegaron a la conclusión de que, en algún momento, cada objeto que se dividiera tendría que llegar a una partícula tan diminuta que no podría dividirse más y a eso le llamaron átomo, una palabra griega que significa “indivisible”.

Ahora se sabe que todo está formado por átomos, partículas muy pequeñas que son imperceptibles al ojo humano.  

A continuación, realiza una representación de las ideas de Leucipo y Demócrito.

Leucipo y Demócrito decían que se obtenía un átomo cuando cortaras un material una y otra vez sucesivamente, hasta que llegaras al punto donde no se pudiera dividir más. 

Vas a replicarlo con una hoja de papel.

Tómala y rómpela hasta que ya no puedas dividirla más. 

 

Según las ideas de Leucipo y Demócrito, eso sería un átomo de una hoja de papel. Cabe mencionar, que los filósofos griegos no hacían experimentos para comprobar sus hipótesis, ya que todo lo desarrollaban por medio del razonamiento lógico. Pero sus ideas sirvieron de fundamento para los investigadores experimentales posteriores a ellos.

Toma en cuenta las células, que son tan pequeñas que no se pueden ver a simple vista, incluso se necesita un microscopio para observarlas, y éstas, como toda la materia que nos rodea, está constituida por átomos. Imagina qué tan pequeños son los átomos. 

Los átomos comparados con las células son aproximadamente diez billones de veces más pequeños, dependiendo del tipo de célula.

Hoy en día, se dice que el átomo es la unidad más pequeña de la que puede estar constituido un elemento químico. Cada sólido, líquido, gas o plasma se compone de átomos.

Con el paso del tiempo, los científicos han aportado más evidencias que establecen un modelo atómico donde el átomo no es indivisible ni lo más pequeño que existe. 

Un modelo en la ciencia es una representación de sistemas o procesos científicos, los cuales tienen el fin de analizar, describir, explicar o predecir algún fenómeno. 

Los modelos atómicos, son una representación gráfica o simbólica de los átomos, que permiten describir cómo se comportan y organizan.

Para conocer algunos modelos que realizaron distintos científicos a lo largo del tiempo para representar el átomo hasta llegar al modelo actual...

Los puntos suspensivos son porque la historia del átomo no termina aquí para eso te invito a observar el siguiente video que será de mucha utilidad en tu producto de evaluación: "El átomo"

El Reto de Hoy:

Después de toda la información que has revisado en esta sesión, retoma las preguntas del inicio. 

1. ¿Qué es lo más pequeño que has visto?

2. ¿Piensas que eso es la cosa más pequeña que existe?

Compara lo que escribiste con lo que ahora sabes. Y complementa tus respuestas si crees que es necesario. 

ACTIVIDAD 3: Realiza una línea de tiempo, ilustrando los modelos atómicos más representativos en la historia, o bien, puedes recrear un modelo atómico.

Si tienes alguna duda, puedes buscar información en tu libro de texto de texto paginas (198 a 203), o también investigar en páginas confiables de Internet. Las siguientes imágenes te podrán ayudar a tu actividad solo complementa.

Como te darás cuenta en las figuras anteriores se encuentran dos aportaciones solamente, el trabajo que tu realizaras consiste en complementar esta línea del tiempo con los principales modelos, también puedes realizarlo como lo muestra el LTG.

Actividad 4: Complementa la siguiente lista de cotejo que te servirá de autoevaluación en el aprendizaje esperado:

¡Buen trabajo!

Gracias por tu esfuerzo.

"Solos podemos hacer poco, juntos podemos hacer mucho"